Kalbos lygio testavimas leidžia objektyviai įvertinti užsienio kalbos žinias pagal Bendruosius Europos kalbų metmenis (BEKM, angl. CEFR), kuriuose išskiriami šeši lygiai – nuo A1 iki C2. Tinkamas kalbos lygio testas pasirenkamas atsižvelgiant į vertinimo tikslą ir tikrinamus gebėjimus. Vienais atvejais pakanka gramatikos bei žodyno užduočių, kitais būtina patikrinti ir praktinį kalbos vartojimą, pavyzdžiui, gebėjimą bendrauti su klientais ar rengti dalykinius dokumentus. Straipsnyje plačiau apžvelgsime kalbos mokėjimo lygius bei testavimo ypatumus.
Kam reikalingas kalbos lygio nustatymas?
Anglų kalbos lygio nustatymo testas aktualus tiek asmenims, norintiems įvertinti savo žinias, tiek darbdaviams, kuriems svarbu patikrinti darbuotojų ar kandidatų kalbines kompetencijas.
Dažniausiai testavimas atliekamas siekiant:
- Pasirinkti tinkamus kalbų kursus. Nustatomas pradinis žinių lygis, pagal kurį parenkama mokymosi programa.
- Įvertinti darbuotojų ar kandidatų kompetencijas. Patikrinama, ar asmens kalbiniai gebėjimai atitinka konkrečios pareigybės reikalavimus.
- Stebėti mokymosi pažangą. Pakartotinis testavimas leidžia palyginti rezultatus ir nustatyti, kuriose srityse padaryta pažanga, o kurioms reikia skirti daugiau dėmesio.
- Pasiruošti studijoms ar darbui. Analizuojama, ar turimos kalbos žinios atitinka mokymo įstaigos arba darbdavio keliamus reikalavimus.
Svarbu atskirti kalbos lygio nustatymą nuo oficialaus kalbinių kompetencijų patvirtinimo. Ne kiekvienas testas suteikia tarptautiniu mastu pripažįstamą sertifikatą. Pavyzdžiui, anglų kalbos žinioms patvirtinti naudojami IELTS, TOEFL ar „Cambridge English“ egzaminai. Jeigu sertifikato reikalauja universitetas, darbdavys ar kita institucija, būtina iš anksto pasitikslinti, kokie egzaminai pripažįstami ir kokių rezultatų reikalaujama.
Kokie yra kalbos lygiai pagal BEKM (CEFR)?
Pagal Bendruosius Europos kalbų metmenis (CEFR) išskiriami šeši kalbos mokėjimo lygiai – A1, A2, B1, B2, C1 ir C2. Jie suskirstyti į tris pagrindines grupes: pradedančio vartotojo A (Basic User), savarankiško vartotojo B (Independent User) ir įgudusio vartotojo C (Proficient User). Kiekvienas lygis apibūdina, ką žmogus geba suprasti ir atlikti vartodamas užsienio kalbą:
| Kalbos lygis | Vartotojas | Pagrindiniai gebėjimai |
| A1 | Pradedantysis | Suprasti ir vartoti paprastas kasdienes frazes, prisistatyti, užduoti nesudėtingus klausimus ir į juos atsakyti, jei pašnekovas kalba lėtai ir aiškiai. |
| A2 | Turintis pagrindus | Suprasti dažnai vartojamas frazes ir sakinius, keistis paprasta informacija bei bendrauti įprastose kasdienėse situacijose. |
| B1 | Vidutinio lygio | Suprasti pagrindinę aiškiai pateiktos informacijos mintį, bendrauti pažįstamomis temomis, apibūdinti patirtį ir trumpai pagrįsti savo nuomonę. |
| B2 | Pažengęs | Suprasti sudėtingesnių tekstų pagrindines mintis, gana sklandžiai ir spontaniškai bendrauti su gimtakalbiais bei argumentuotai reikšti savo nuomonę. |
| C1 | Labai pažengęs | Suprasti sudėtingus ir ilgesnius tekstus, atpažinti numanomas reikšmes, sklandžiai reikšti mintis ir veiksmingai vartoti kalbą socialinėje, akademinėje bei profesinėje aplinkoje. |
| C2 | Įgudęs | Beveik be pastangų suprasti sakytinę ir rašytinę kalbą, apibendrinti informaciją iš įvairių šaltinių ir tiksliai perteikti sudėtingas mintis bei subtilius reikšmės skirtumus. |
Svarbu atkreipti dėmesį, kad skirtingi kalbiniai gebėjimai gali atitikti nevienodus CEFR lygius. Pavyzdžiui, žmogus gali suprasti B2 lygio tekstus, tačiau jo kalbėjimo gebėjimai gali atitikti B1 lygį. Taip dažnai nutinka, kai užsienio kalba daugiau skaitoma ar klausomasi, bet rečiau vartojama aktyviai. Todėl išsamus kalbos lygio nustatymas turėtų apimti atskirų kompetencijų vertinimą. Tai leidžia tiksliau nustatyti, kurie kalbiniai gebėjimai yra geriausiai išvystyti, kuriuos dar reikia tobulinti, ir pagal tai parinkti tinkamą mokymosi programą.
Kaip vyksta kalbos lygio testavimas?
Kalbos lygio nustatymo testas gali būti atliekamas nuotoliniu būdu arba gyvai. Jo metu tikrinamos pasirinktos kalbinės kompetencijos, atliekant užduotis raštu, kompiuteriu ar žodžiu. Testavimo tvarka ir trukmė nustatomos pagal taikomą metodiką.
Įprastai procesą sudaro trys pagrindiniai etapai:
- Pasiruošimas testui. Dalyvis supažindinamas su užduočių pobūdžiu, jų atlikimo tvarka ir laiko apribojimais.
- Užduočių atlikimas. Tikrinami pasirinkti kalbiniai gebėjimai. Kai kuriuose testuose taikomas adaptyvusis vertinimas – klausimų sudėtingumas automatiškai keičiamas pagal ankstesnius atsakymus.
- Rezultatų pateikimas. Pagal nustatytus kriterijus įvertinamos kalbinės kompetencijos ir, jei testas susietas su CEFR, nustatomas atitinkamas kalbos mokėjimo lygis. Gali būti pateikiamas bendras įvertinimas arba atskirų gebėjimų rezultatai.
Testavimo trukmė ir rezultatų gavimo laikas priklauso nuo pasirinktos metodikos. Automatizuotų užduočių įvertinimas gali būti pateikiamas iš karto, o rašymo ir kalbėjimo patikrinimą neretai atlieka kvalifikuotas specialistas.
Kokie įgūdžiai vertinami?
Įprastai tikrinamos šešios kalbinių kompetencijų sritys, apimančios kalbos žinias, supratimą ir praktinį vartojimą. Vertinant atsižvelgiama į šiuos aspektus:
- Gramatika. Gramatinių formų vartojimas, taisyklinga sakinių sandara ir kalbos taisyklių išmanymas.
- Žodynas. Žodžių reikšmių supratimas, žodyno įvairovė ir tinkamų žodžių bei terminų parinkimas pagal kontekstą.
- Skaitymas. Teksto turinio suvokimas, pagrindinės minties, konkrečios informacijos ir autoriaus požiūrio atpažinimas.
- Klausymas. Sakytinės kalbos supratimas, esminės informacijos ir svarbių detalių išskyrimas pokalbiuose bei pranešimuose.
- Rašymas. Nuoseklus minčių dėstymas, teksto struktūra, gramatinis taisyklingumas ir tinkamo stiliaus pasirinkimas.
- Kalbėjimas. Minčių raiškos sklandumas, tarimas, žodyno tikslumas ir gebėjimas palaikyti pokalbį.
Pagal CEFR skaitymas ir klausymas priskiriami kalbos supratimui, o kalbėjimas ir rašymas – kalbos raiškai. Gramatika ir žodynas sudaro kalbinės kompetencijos pagrindą, tačiau vien jų išmanymas neatskleidžia, kaip žmogus vartoja kalbą bendraudamas. Todėl išsamesniuose testuose taip pat gali būti vertinama sąveika – gebėjimas inicijuoti ir palaikyti pokalbį, keistis informacija bei atitinkamai reaguoti į pašnekovą.
Kalbos lygio nustatymas įmonėms
Įmonėms kalbinių kompetencijų vertinimas aktualus atrenkant darbuotojus, formuojant tarptautines komandas ar planuojant profesinius mokymus. Testavimo apimtį tikslinga derinti su konkrečiomis darbo funkcijomis.
Pavyzdžiui, klientų aptarnavimo specialistui svarbūs kalbėjimo ir klausymo įgūdžiai, o darbuotojui, analizuojančiam dokumentus ir rengiančiam dalykinius laiškus, – skaitymas, rašymas bei profesinės terminijos išmanymas. Testavimo rezultatai taip pat leidžia sudaryti panašaus pasirengimo mokymosi grupes ir nustatyti individualius darbuotojų mokymosi poreikius.
„Skrivanek“ kalbų ir įgūdžių akademija siūlo įmonėms pritaikytus kalbinių kompetencijų vertinimo ir mokymo sprendimus. Atsižvelgiant į darbuotojų žinių lygį, profesinę sritį ir kasdienes darbo užduotis, organizuojami anglų kalbos kursai įmonėms, skirti konkretiems kalbiniams gebėjimams tobulinti.
FOCUS kalbos lygio nustatymo sistema
FOCUS – tai „Skrivanek“ testavimo sistema, skirta darbuotojų bei kandidatų užsienio kalbos žinioms vertinti. Ji leidžia pritaikyti testus pagal įmonės veiklos specifiką ir pasirinkti reikalingas kompetencijų tikrinimo sritis.
Galimi du pagrindiniai testavimo variantai:
- trumpas testas apima gramatikos, žodyno ir skaitymo užduotis. Rezultatai pateikiami per 24 valandas.
- išsamus testas papildomai apima klausymo, rašymo ir kalbėjimo užduotis. Rezultatai su išsamiais auditoriaus komentarais pateikiami per 48 valandas.
FOCUS sistema suteikia galimybę nustatyti daugiau nei 30 kalbų mokėjimo lygį, vienu metu vertinti kelis darbuotojus ir gauti kvalifikuoto auditoriaus išvadas bei rekomendacijas. Testavimas vyksta nuotoliniu būdu, o kvietimai dalyviams siunčiami elektroniniu paštu arba per platformoje sugeneruotą nuorodą.
Atlikus testavimą, įmonės atstovas gali peržiūrėti individualias rezultatų ataskaitas arba sugeneruoti bendrą suvestinę, skirtą kelių darbuotojų rezultatams palyginti. Tai ypač naudinga vykdant didesnės apimties darbuotojų atranką ar vertinant skirtingų komandų kalbines kompetencijas.
DUK
Ar galima nustatyti kalbos lygį nuotoliniu būdu?
Taip, kalbos lygį galima nustatyti internetu. Atsižvelgiant į pasirinktą testą, nuotoliniu būdu gali būti vertinama gramatika, žodynas, skaitymas, klausymas, rašymas ir kalbėjimas. Pavyzdžiui, naudojantis „Skrivanek“ FOCUS kalbos lygio nustatymo sistema, testavimo užduotys pasiekiamos per individualią nuorodą, o kalbėjimo įgūdžiai taip pat gali būti tikrinami telefonu.
Kiek laiko trunka kalbos lygio nustatymas?
Testavimo trukmė priklauso nuo užduočių skaičiaus ir vertinamų kompetencijų. Trumpi testai gali trukti keliolika ar keliasdešimt minučių, o išsamūs – kelias valandas. Pavyzdžiui, išsamus FOCUS testas paprastai trunka apie tris valandas, o rezultatai su auditoriaus išvadomis pateikiami per 48 valandas.
Kokias kalbas galima testuoti?
Galima nustatyti tiek plačiai vartojamų anglų, vokiečių, prancūzų ar ispanų, tiek kitų kalbų mokėjimo lygį. Pavyzdžiui, FOCUS sistema apima daugiau nei 30 kalbų, tarp jų – lietuvių, lenkų, italų, švedų, norvegų, japonų ir kinų. Tai suteikia galimybę vertinti darbuotojų kalbines kompetencijas dirbant su skirtingų šalių rinkomis.
